Utbildning = Intelligent?

Under mina 5 år på posten så var den vanligaste frågan "när ska du göra något med ditt liv?" och när man frågade varför/vad menar ni så fick man nästan aldrig några vettiga svar. Då ramlar man in på den näst vanligaste frågan som är..."när ska du träffa någon?" För återigen så är det tydligen "fel" att vara singel eller inte vilja skaffa barn/familj osv. Precis som det är fel att vara "nöjd" med sin situation och inte vilja ta över världen m.m.

Tycker det här bevisar rätt tydligt hur fel det har blivit i samhället då man enbart fokuserar på vad man har och äger istället för vem man är. Är du en idiot så spelar det ingen roll om du är världens rikaste, du är fortfarande en idiot och hela ens umgänge kommer garanterat kretsa kring vad folk kan vinna på att umgås med dig.

Innan jag hittade ljuset så var jag också besatt av titlar och smekte julgranen till Wall Street och Entourage men det gick över samma dag jag började läsa och förstå psykologi samt filosofi.

Bra inlägg tack.

Höj ribban och flytta fokus på har till är.

tl;dr
Det finns ju alla sorter av människor oavsett utbildningsgrad, hellre högutbildad och intelligent på flera plan än tvärt om. Vissa utbildningar, om man har rätt approach till dom, tränar ju hjärnan på sätt som inte är uppenbara i förväg för alla. Plus att läroverk kan vara ett bra ställe att knyta kontakter.

Formella meriter öppnar dörrar som annars är svårare att få upp, så är det, det kan vara irriterande för folk som inte sitter på dom.

Intelligens och kunskap är två olika saker. Man pluggar inte för att bli intelligent och man pluggar inte eftersom man är intelligent; man pluggar för att man vill få bättre kunskap om något.

Har man utbildat sig i ett specifikt ämne har man troligen bättre kunskap om det än gemene man, men man behöver inte nödvändigtvis vara mer intelligent än gemene man för det. Huruvida man har "mer kunskap om världen" efter att man studerat beror helt på vad det är man studerat. Har man till exempel studerat geologi så känns det rätt självklart att man kommer ha kunskaper om just Jordens sammansättning som överskrider medelvärdet.

Snarare än dessa hypotetiska universitetssnobbar verkar det istället vara du som ser ned på personer du anser vara mindre intelligenta än dig. Det är givetvis inget du skriver uttryckligen, men det är känslan jag får av att läsa ditt inlägg.

Det finns till och med personer som inte kan skilja på intelligens och kunskap. Intelligens kan du inte träna dig till vissa är bara mer begåvade.

Man kan väl träna upp hjärnans förmåga att ta in information och lösa logiska problem och så i sina yngre dagar? Förstår att du menar att man inte direkt kan gå en kvällskurs i intelligens, men jag tycker att jag ser en oförmåga att tänka logiskt hos många, och det är helt klart något man kan träna på, men det kanske bara är under hjärnans utvecklingsfas.

Men ja, vissa är helt enkelt inte särskilt klyftiga och då spelar det ingen roll hur hårt man läser på. Förstår vad du menar och håller helt och hållet med. Är man smart så kan man läsa sig till och lösa det mesta, men är man dum och välbildad så kan man bara lösa det man fått lära sig hur man ska lösa.

Va? Är rätt säker på att det går att träna upp sin intelligens genom rätt stimulans. Särskilt som barn och ung. Är även säker på att intelligensen hos en intelligent person kan förfalla och bli sämre utan stimulans under lång tid. Men visst alla har inte samma förutsättningar att att bli lika intelligenta dock kan man nog bli intelligentare än man annars skulle vara genom rätt stimulans.

Precis så.

Klart du kan träna din intelligens! Vi föds alla som oskrivna blad såvida du inte har något genetiskt fel.

Beror väl i högsta grad på ämnet och vilken typ av problem man ställs inför vid ett prov. T.ex. matematik, fysik, kemi och teknik kan i allra högsta grad även testa intelligensen beroende på hur problemställningarna är utformade. Speciellt på högskola/universitet.

Problemet jag har inom mitt yrkesområde är att jag har svårt att hitta folk med bredd. Någon som ser helheten. Många som kommer från högskola/uni är riktigt duktiga på ett eller kanske två områden. Jag behöver folk som förstår hela realtionskedjan.

@Lemasive: Skärp dig. Vi formas av vår omgivning, våra värderingar och den stimulans vi får från omvärlden. Det är fysiologiskt betingat att ju mer stimulans ju fler synapser utvecklas och ökar din förmåga att tänka. Hur tror du barn lär sig så snabbt?

Varför skulle man inte kunna träna intelligensen? Men alla har inte samma förutsättningar att bli lika intelligenta. T.ex. finns det personer som aldrig kan bli lika intelligenta som en annan hur mycket stimulans och träning de än får. Strukturerna i vår hjärna är väl under ständig förändring t.ex. beroende på all yttre stimulans och vilka tankar vi tänker?

@Lemasive: Jag vill även påpeka att dina facistoida tankegångar ligger närmare Hitler-Tyskland än att jag ligger nära Nordkorea. Det du föreslår är att människor beroende av ras eller gener har olika förutsättningar.

För att svara på din fråga så är min erfarenhet att det svaret är ja.

Det är absolut ett gigantiskt problem att människor som har en högre universitetsutbildning ofta anser att dom är intellektuellt överlägsna andra. Det används som en måttstock på ditt värde i många olika sammanhang. Vilket är totalt felaktigt.

Jag delar din upplevelse om att det dräller av högutbildade människor som varken kan ta ett enda vettigt beslut eller har förmågan att använda sin sakkunskap till något som kan liknas vid allmännytta. Problemet är inte utbildningen i sig utan hela vårat utbildningssystem. Våra blir lärda i skolan att alla problem har en lösning. Det är bara att fråga läraren eller kolla längst bak i undervisningsboken, eller för dagens generation, i telefonen och på internet.

Jag anser att uppfattningen att alla problem har en lösning är fundamentalt missuppfattad. Det första du ställs inför när du börjar i arbetslivet, iaf i näringslivet, så inser du de problem du ställs inför i princip helt uteslutande inte har något facit. Det finns inget svar på problemet och om du inte är social begåvad så kommer du troligtvis ställas inför stora utmaningar. Social begåvning är t.ex. inte något som mäts eller diskuteras inom utbildningssfären i någon större utsträckning, om du inte ska bli socionom eller liknande.

Vi har ett utbildningssystem som bygger på enkla lösningar på komplicerade problem. Du behöver vara fritänkande och inte kunna multiplikationstabellen utantil för att lyckas med att lösa problem. Även matematiska sådana.

Jag tycker Ken Robinson sätter fingret på detta bäst i sitt TED-talk.

https://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_crea...

@Dinoman: Du behöver självklart båda delar. Jag skulle inte plocka in en tekniker hur begåvad han än är om han inte kan öppna flabben och ta en diskussion eller föra sig på ett möte.

Alla har inte samma medfödda förutsättningar att bli lika snabba eller intelligenta. Dock kan man bli snabbare/mer intelligent genom rätt stimulans och träning. Dock kan förstås alla inte bli lika intelligenta/snabba hur mycket stimulans/träning de än får. Alla har olika stor potential.

Exakt och vad är det som mäts i skolan?

@anon159643: Ta en systemvetare. Hur mycket kan han om nät och nätverksprotokoll? Vet hur tcp-ip stacken fungerar eller förstår relationer mellan system. Förstår du inte det mest fundamentala spelar det ingen roll hur bra du kodar.

@Dinoman: Ja men skolans uppgift är att mäta kunskap inom olika ämnen. Du får mycket social träning också, grupparbeten, redovisning inför grupp osv osv. Jag anställer inte den som är bäst. Jag anställer den som är lämpligast. Kan jag få båda delar jublar jag och dubblar lönen.

Och det jag pratar om är hur skolan mäter kunskap. Vi är så indoktrinerad kring hur kunskap skall mätas idag att det är skrämmande. Det piskas upp skrämselpropaganda kring PISA varje gång det kommer en rapport om hur dålig svenska skolan är och, visst för all del, vi bör prestera bättre än vi gör men det är ett uruselt sätt att mäta kunskap på och problemlösande egenskaper, social begåvning, förmåga att tänka utan för boxen m.m. Speciellt när det gång efter annan är bevisat att framgång sällan har med prestation inom enskilda ämnen eller hur duktig man är på att räkna matematik för att nämna ett exempel.

Sen vet jag inte riktigt hur vi kom in på din rekryteringsstrategi men den låter ju sund i mina öron.

@Dinoman: Anledningen till att vi kom in på den är just att jag skiter i vad som står i ditt betyg. Att du läser dig till full pott säger inget om vad du egentligen kan (fram till gymnasiet är slut skulle jag säga). MEN, läser du inte ett skit kan du inte ett skit, du måste lära dig på nåt sätt. Går du ut som civilingenjör med toppbetyg så säger det en del om din ambitionsnivå för det är ett jävla jobb som ligger bakom.

Det går alldeles utmärkt att träna sin intelligens men alla har inte möjligheten att bli nobelpristagare.

Det kan appliceras på i princip allt man lägger tid på förutsatt att man har viljan att förbättras. Om Usain Bolt var måttstock på träning så kan ingen bli bättre på något och det är ytterligare en teori som faller fortare än Arnstads hinner säga fascist.

Träna = förbättra
Träna tusen timmar om året = potentiell chans att bli världsmästare/nobelpristagare.